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Weiterbildungsverhalten in Deutschland: Stagnation oder Abwärtsspirale?

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat kürzlich die Ergebnisse des Adult Education Survey 2022 veröffentlicht. Die Erhebung führt das methodische Design des AES 2020 fort, geht in die EU-Statistik ein und dient der Fortsetzung der deutschen Trendberichterstattung. Die Zahlen sind ähnlich wie bei der letzten Erhebung – und doch deutet sich laut Bericht erneut eine Trendänderung an.

Die Ergebnisse zusammengefasst:

  • Bei der Weiterbildungsbeteiligung ist nach starkem Anstieg in den letzten Jahren ein leichter Rückgang zu verzeichnen.
  • Die betriebliche Weiterbildung bleibt stabil.
  • Die Weiterbildungsbeteiligung unter Voll- und Teilzeiterwerbstätigen bleibt gleich hoch.
  • Es herrscht eine niedrige Weiterbildungsbeteiligung unter Un- und Angelernten
  • Die Weiterbildungsbeteiligung unter Personen mit mittlerem schulischen Bildungsniveau ist rückläufig.
  • Es ist ein Weiterbildungsbeteiligung unter Personen mit Migrationshintergrund und eigener Migrationserfahrung (erste Generation) zu verzeichnen.
  • Die Weiterbildungsbeteiligung unter den 50- bis 64-Jährigen im längerfristigen Trendvergleich ist überdurchschnittlich gestiegen.
  • Die in Weiterbildung investierte Zeit ist zurückgegangen.
  • Die subjektive Bewertung des Nutzens von Weiterbildungsaktivitäten ist rückläufig.
  • Es besteht ein Aufwärtstrend von Bildung mit digitalen Medien.

Weitere Informationen sind der AES Trendstudie zu entnehmen.

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